Com base no que foi abordado na disciplina e na leitura do texto, é possível destacar a relevância e os ganhos proporcionados pela análise de projetos

Com base no que foi abordado na disciplina e na leitura do texto, é possível destacar a relevância e os ganhos proporcionados pela análise de projetos que não atingiram seus objetivos. Ao examinar esses casos, é possível extrair valiosos aprendizados. Desta forma, desenvolva um texto de até 10 linhas, apresentando a importância e os benefícios advindos da análise de projetos que falharam e como essa prática pode ser aplicada para evitar erros e extrair resultados em desenvolvimentos de projetos de software no futuro.

​Dicas para realizar a atividade 1: 

- Acesse o link com um vídeo tutorial para ajudá-lo nesse processo de criação e desenvolvimento. O acesso deverá ser realizado em: Materiais > Material da Disciplina.

- Lembre-se que evidências de cópias de materiais, incluindo de outros acadêmicos, sem devidas referências, serão inquestionavelmente zeradas. As citações e referências, mesmo que do livro da disciplina, devem ser realizadas conforme normas da Instituição de Ensino.

- Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, ou seja, o famoso: “professor, veja se minha atividade está certa?”. Isso invalida seu processo avaliativo. Lembre-se que a interpretação da atividade também faz parte da avaliação.

- Procure sanar suas dúvidas junto à mediação em tempo hábil sobre o conteúdo exigido na atividade, de modo que consiga realizar sua participação.

- Sua resposta deve ser inserida diretamente no quadro disponível no campo da Atividade de Estudo 1 (não é permitido anexar formulário).

- Procure elaborar sua resposta em um editor de textos, existem vários grátis e que funcionam diretamente no navegador, como por exemplo o Google Docs e depois colar no campo da atividade.

- Atenção ao prazo de entrega, evite envio de atividade em cima do prazo. Você pode ter algum problema com internet, computador, software etc., e os prazos não serão flexibilizados, mesmo em caso de comprovação.